Przedszkola publiczne w Szczecinie przyjmują dzieci w wieku od 3 do 6 lat, a w wyjątkowych przypadkach także dzieci 2,5-letnie, na podstawie corocznej rekrutacji prowadzonej elektronicznie w marcu. Rodzic może wskazać we wniosku maksymalnie trzy placówki. O przyjęciu decydują najpierw kryteria ustawowe, takie jak wielodzietność czy niepełnosprawność, a potem kryteria miejskie, m.in. praca rodziców, rozliczanie podatku w Szczecinie i rodzeństwo w placówce. Pobyt dziecka przez 5 godzin dziennie jest bezpłatny, a za każdą kolejną godzinę i wyżywienie płaci się według stawek ustalonych przez miasto.
Ten poradnik jest dla rodziców i opiekunów ze Szczecina, którzy po raz pierwszy zapisują dziecko do przedszkola albo chcą zmienić placówkę. Wyjaśniamy, jak przebiega rekrutacja, jak liczy się punkty, ile kosztuje przedszkole publiczne, co zrobić, gdy dziecko nie dostanie się do wybranej placówki, i na co zwrócić uwagę przy wyborze.
Przedszkola publiczne w Szczecinie – kto może się zapisać?
Wychowanie przedszkolne w placówkach publicznych prowadzonych przez Gminę Miasto Szczecin obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym kończą 3 lata, do końca roku szkolnego w roku, w którym kończą 7 lat. W wyjątkowych przypadkach przyjmuje się dzieci, które ukończyły 2,5 roku, o ile są wolne miejsca.
Kilka zasad warto znać od początku:
Dzieci w wieku 3–5 lat mają prawo do miejsca w wychowaniu przedszkolnym. Gmina musi zapewnić miejsce dzieciom mieszkającym na jej terenie, choć nie zawsze w placówce wybranej przez rodzica.
Dzieci 6-letnie mają obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego, potocznie nazywany zerówką. Mogą go realizować w przedszkolu albo w oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej.
Formy wychowania przedszkolnego w Szczecinie to przede wszystkim przedszkola publiczne i oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych. Obok nich działają przedszkola niepubliczne i punkty przedszkolne.
Przedszkole publiczne realizuje podstawę programową bezpłatnie przez co najmniej 5 godzin dziennie i przyjmuje dzieci w drodze rekrutacji. Przedszkole niepubliczne ustala własne zasady przyjęć i opłaty, często wyższe, ale zwykle bez rekrutacji punktowej.
Jak wygląda rekrutacja do przedszkoli publicznych w Szczecinie?
Rekrutacja do szczecińskich przedszkoli publicznych i oddziałów przedszkolnych w szkołach odbywa się przez elektroniczny system naboru. Szczegółowy harmonogram miasto ogłasza każdego roku, ale schemat jest powtarzalny.
Deklaracja kontynuacji. Rodzice dzieci, które już chodzą do przedszkola, składają pod koniec lutego deklarację, że dziecko będzie kontynuować wychowanie przedszkolne w tej samej placówce. Te dzieci nie biorą udziału w rekrutacji.
Wniosek w systemie. Na początku marca rozpoczyna się składanie wniosków dla nowych kandydatów. Wniosek wypełnia się w systemie elektronicznym, wskazując do trzech placówek w kolejności preferencji.
Wydruk i dokumenty. Wypełniony wniosek trzeba wydrukować, podpisać i wraz z oświadczeniami oraz dokumentami złożyć w placówce pierwszego wyboru w wyznaczonym terminie. Wniosek tylko w wersji elektronicznej, bez złożenia w placówce, nie jest brany pod uwagę.
Lista zakwalifikowanych. W kwietniu komisja rekrutacyjna publikuje listę dzieci zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych.
Potwierdzenie woli przyjęcia. W ciągu kilku dni rodzic musi pisemnie potwierdzić, że chce, by dziecko uczęszczało do przedszkola, do którego zostało zakwalifikowane. Brak potwierdzenia oznacza rezygnację z miejsca.
Lista przyjętych. Po potwierdzeniach publikowana jest ostateczna lista dzieci przyjętych i nieprzyjętych.
Kolejność składania wniosków nie ma znaczenia, liczy się wyłącznie liczba punktów. Dokładne terminy na dany rok szkolny warto sprawdzić w ogłoszeniu Urzędu Miasta Szczecin lub na stronie wybranego przedszkola.
Jakie kryteria decydują o przyjęciu do przedszkola publicznego?
Rekrutacja przebiega w dwóch etapach. Drugi etap ma znaczenie tylko wtedy, gdy po pierwszym w przedszkolu nadal są wolne miejsca, a w praktyce w popularnych placówkach rozstrzyga o przyjęciu.
Etap I – kryteria ustawowe. Wynikają z ustawy Prawo oświatowe i mają jednakową wartość. W Szczecinie każde z nich warte jest 40 punktów:
wielodzietność rodziny kandydata (troje i więcej dzieci),
niepełnosprawność kandydata,
niepełnosprawność jednego z rodziców,
niepełnosprawność obojga rodziców,
niepełnosprawność rodzeństwa,
samotne wychowywanie kandydata w rodzinie,
objęcie kandydata pieczą zastępczą.
Etap II – kryteria Rady Miasta Szczecin. Według uchwały stosowanej w ostatnich latach rekrutacji punkty przyznaje się za:
kolejność wyboru placówki – 6 punktów za pierwszy wybór, 3 za drugi i 1 za trzeci,
pracę lub naukę w trybie dziennym obojga rodziców albo rodzica samotnie wychowującego dziecko – 10 punktów,
zamieszkanie w Szczecinie i rozliczanie podatku dochodowego w szczecińskim urzędzie skarbowym – 8 punktów,
rodzeństwo, które rozpoczyna lub kontynuuje edukację w tym samym przedszkolu lub szkole – 6 punktów,
wykonanie obowiązkowych szczepień lub ich długotrwałe odroczenie – 5 punktów,
bliskość placówki, np. zamieszkanie w obwodzie szkoły, przy której działa przedszkole, lub praca rodzica w pobliżu – 4 punkty.
Kryteria i punktacja mogą się zmieniać, dlatego przed złożeniem wniosku trzeba sprawdzić aktualną uchwałę i informator rekrutacyjny na dany rok.
Jakie dokumenty przygotować do wniosku?
Punkty przyznaje się tylko za kryteria potwierdzone dokumentami. W szczecińskiej rekrutacji najczęściej potrzebne są:
oświadczenia rodziców według wzorów z informatora rekrutacyjnego, np. o zamieszkaniu w Szczecinie i rozliczaniu podatku, o pracy lub nauce w trybie dziennym, o wielodzietności czy samotnym wychowywaniu dziecka,
orzeczenia o niepełnosprawności lub o potrzebie kształcenia specjalnego, jeśli dotyczą dziecka, rodzica lub rodzeństwa,
prawomocny wyrok rozwodowy lub orzekający separację albo akt zgonu, gdy rodzic samotnie wychowuje dziecko,
dokument o objęciu dziecka pieczą zastępczą, jeśli dotyczy.
Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń, a przewodniczący komisji rekrutacyjnej może poprosić o dokumenty potwierdzające podane informacje. Warto przygotować je z wyprzedzeniem, bo termin na złożenie wniosku w placówce jest krótki.
Przykład liczenia punktów
Rodzice trzylatka oboje pracują na etacie, mieszkają w Szczecinie i rozliczają podatek w szczecińskim urzędzie skarbowym, a dziecko ma wykonane obowiązkowe szczepienia. Na pierwszym miejscu wskazali przedszkole w pobliżu domu, do którego chodzi już starsza siostra. W drugim etapie dziecko otrzyma 6 punktów za pierwszy wybór, 10 za pracę rodziców, 8 za podatek w Szczecinie, 6 za rodzeństwo, 5 za szczepienia i 4 za bliskość placówki, czyli łącznie 39 punktów.
Gdyby ta sama rodzina wskazała tę placówkę dopiero na trzecim miejscu, straciłaby 5 punktów. To pokazuje, że kolejność wyboru placówek ma realne znaczenie, a na pierwszym miejscu warto wpisać przedszkole, na którym zależy najbardziej.
Ile kosztuje przedszkole publiczne w Szczecinie?
W przedszkolu publicznym realizacja podstawy programowej przez 5 godzin dziennie jest bezpłatna. Rodzice płacą za dwie rzeczy: za każdą godzinę pobytu ponad ten czas oraz za wyżywienie.
Opłata za dodatkowe godziny. Maksymalną stawkę za godzinę ponad czas bezpłatny określają przepisy krajowe i jest ona co roku waloryzowana. W ostatnich latach wynosiła 1,44 zł za godzinę, a konkretną stawkę w Szczecinie ustala uchwała Rady Miasta (kwotę warto sprawdzić w aktualnej uchwale i w przedszkolu).
Wyżywienie. Opłata za posiłki zależy od liczby posiłków i stawki dziennej ustalonej przez dyrektora w porozumieniu z organem prowadzącym. Płaci się zwykle tylko za dni obecności dziecka, a za nieobecności następuje odliczenie.
Dzieci realizujące roczne przygotowanie przedszkolne, czyli zasadniczo 6-latki, nie płacą za godziny ponad podstawę. Opłata za wyżywienie dotyczy jednak wszystkich dzieci.
Godziny bezpłatne są wyznaczone w statucie przedszkola, np. od 8:00 do 13:00. Jeśli dziecko jest przyprowadzane o 7:00 i odbierane o 16:00, płatne będą 4 godziny dziennie.
Przykład miesięcznego kosztu
Czterolatek przebywa w przedszkolu 9 godzin dziennie, z czego 4 godziny są płatne. Przy stawce 1,44 zł za godzinę i 20 dniach obecności opłata za dodatkowe godziny wyniesie 115,20 zł miesięcznie. Do tego dochodzi wyżywienie, które przy kilkunastu złotych dziennie i 20 dniach obecności może wynieść kilkaset złotych. Łączny koszt przedszkola publicznego jest więc zwykle kilkukrotnie niższy niż czesne w przedszkolu niepublicznym. Stawki w tym przykładzie są orientacyjne i warto je sprawdzić w wybranej placówce.
Gmina może w uchwale przewidzieć częściowe lub całkowite zwolnienia z opłat, np. dla rodzin w trudnej sytuacji materialnej lub wielodzietnych. O szczegóły warto zapytać dyrektora przedszkola.
Co zrobić, gdy dziecko nie dostało się do wybranego przedszkola?
Brak miejsca w wymarzonej placówce zdarza się szczególnie w popularnych przedszkolach w dzielnicach z dużą liczbą młodych rodzin. Rodzic ma jednak kilka możliwości.
Wniosek o uzasadnienie. W terminie 7 dni od podania do publicznej wiadomości listy przyjętych i nieprzyjętych można wystąpić do komisji rekrutacyjnej o pisemne uzasadnienie odmowy. Komisja ma na nie 5 dni.
Odwołanie do dyrektora. W ciągu 7 dni od otrzymania uzasadnienia można złożyć odwołanie do dyrektora przedszkola, który rozpatruje je w ciągu 7 dni. Na rozstrzygnięcie dyrektora przysługuje skarga do sądu administracyjnego.
Propozycja miasta. Dzieciom w wieku 3–5 lat, które nie zostały przyjęte, gmina wskazuje inne przedszkole lub oddział przedszkolny z wolnymi miejscami. Może to być placówka dalej od domu, ale warto rozważyć ją choćby tymczasowo.
Rekrutacja uzupełniająca. Po zakończeniu głównego naboru przedszkola z wolnymi miejscami prowadzą postępowanie uzupełniające, zwykle w maju lub czerwcu.
Przedszkole niepubliczne lub punkt przedszkolny. To rozwiązanie droższe, ale dostępne szybciej. Część placówek niepublicznych otrzymuje dotację z budżetu miasta, co wpływa na wysokość opłat.
W trakcie roku szkolnego zwalniają się czasem miejsca, np. gdy rodzina się przeprowadza. Warto zostawić w przedszkolu pierwszego wyboru informację o chęci przyjęcia dziecka, gdy pojawi się wolne miejsce.
Jak wybrać przedszkole publiczne w Szczecinie?
Przedszkola publiczne realizują tę samą podstawę programową, ale różnią się warunkami, organizacją i dodatkową ofertą. Przed złożeniem wniosku warto odwiedzić placówki, zwłaszcza podczas dni otwartych, i zwrócić uwagę na kilka konkretów.
Dojazd i lokalizacja. Przedszkole blisko domu lub pracy ułatwia codzienną logistykę i daje punkty w rekrutacji. W Szczecinie, gdzie dojazdy między lewobrzeżną a prawobrzeżną częścią miasta bywają długie, ma to szczególne znaczenie.
Godziny otwarcia. Sprawdź, od której do której przedszkole pracuje i czy pasuje to do godzin pracy rodziców.
Dyżury wakacyjne. Przedszkola publiczne mają zwykle przerwę wakacyjną, a w tym czasie wybrane placówki pełnią dyżury. Zapytaj, jak to wygląda w danym przedszkolu.
Liczebność grup. Oddział może liczyć maksymalnie 25 dzieci, a w oddziałach integracyjnych grupy są mniejsze.
Kuchnia i posiłki. Własna kuchnia i możliwość diety przy alergiach mają duże znaczenie dla małych dzieci.
Plac zabaw i sale. Zwróć uwagę na stan budynku, wielkość sal i dostęp do ogrodu.
Adaptacja. Dobre przedszkola organizują dni adaptacyjne przed wrześniem i pozwalają na stopniowe wydłużanie pobytu dziecka.
Przedszkole czy oddział przedszkolny w szkole?
Oddział przedszkolny w szkole podstawowej bywa dobrym rozwiązaniem dla 5- i 6-latków, bo ułatwia późniejsze przejście do pierwszej klasy w tym samym budynku. Dla młodszych dzieci przedszkole zwykle lepiej odpowiada na potrzeby, np. z salami przystosowanymi do odpoczynku i dłuższymi godzinami pracy. Warto porównać godziny otwarcia, bo oddziały w szkołach pracują czasem krócej.
Jak przygotować dziecko do przedszkola?
Dobra adaptacja zaczyna się kilka tygodni przed wrześniem. Warto stopniowo dopasować rytm dnia dziecka do godzin przedszkolnych, ćwiczyć samodzielność przy jedzeniu, myciu rąk i ubieraniu się oraz rozmawiać o przedszkolu w pozytywny sposób, bez straszenia i obiecywania nagród za „grzeczność”.
Pierwsze dni lepiej zaplanować krótsze, np. na kilka godzin, i wydłużać pobyt w miarę oswajania się dziecka z grupą. Płacz przy rozstaniu jest w pierwszych tygodniach typowy. Pomaga krótkie, spokojne pożegnanie i dotrzymywanie obietnic dotyczących godziny odbioru.
Najczęstsze błędy rodziców przy rekrutacji do przedszkola
Wiele dzieci traci miejsce w wybranym przedszkolu z powodów formalnych, a nie z powodu braku punktów. Najczęstsze błędy to:
wypełnienie wniosku w systemie bez wydrukowania go i złożenia w placówce pierwszego wyboru,
brak dokumentów potwierdzających kryteria, np. oświadczenia o pracy rodziców czy rozliczaniu podatku w Szczecinie, przez co punkty nie zostają przyznane,
wskazanie mało realnej placówki na pierwszym miejscu, co przy dużej konkurencji obniża szanse w pozostałych przedszkolach,
przeoczenie terminu potwierdzenia woli przyjęcia, które oznacza utratę miejsca mimo zakwalifikowania,
podanie nieprawdziwych informacji w oświadczeniach, które składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej i które komisja może zweryfikować,
zbyt późne zainteresowanie rekrutacją, np. dopiero po zakończeniu naboru.
Przedszkola publiczne w Szczecinie zapewniają bezpłatne 5 godzin opieki dziennie i niskie opłaty za dodatkowy czas, ale dostęp do najbardziej obleganych placówek zależy od punktów i terminowości. Wybierając przedszkole, sprawdź aktualny harmonogram i kryteria, przemyśl kolejność placówek we wniosku, przygotuj komplet oświadczeń i pilnuj terminu potwierdzenia woli przyjęcia. Dzięki temu zwiększysz szanse, że dziecko trafi do przedszkola, które najlepiej odpowiada potrzebom rodziny.
dyrektor i organ prowadzący Integracyjne Przedszkole Zdrowia
w zawodzie od 2005 r. · 21 lat doświadczeniazweryfikowany profil
Dyrektorka i organ prowadzący Integracyjne Przedszkole Zdrowia w Szczecinie, kierująca placówką co najmniej od 2005 r. Prowadzi także Niepubliczną Szkołę Podstawową Specjalną „Dobry Start” dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.
Obszary wiedzy
zarządzanie placówkami oświatowymiwychowanie przedszkolneedukacja integracyjnakształcenie specjalnewczesne wspomaganie rozwoju dzieckaterapia logopedycznawsparcie psychologiczne dziecipraca z dziećmi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego+1 więcej
Przy trzech możliwych placówkach kolejność naprawdę trzeba przemyśleć, skoro pierwszy wybór daje więcej punktów niż drugi i trzeci.
Wojciech
Dla mnie lokalizacja byłaby jednym z głównych kryteriów. Nawet bardzo dobra placówka przestaje być wygodna, jeśli codziennie trzeba nadkładać kilkadziesiąt minut w jedną stronę.
Agnieszka
Nie do końca przekonuje mnie rada, żeby na pierwszym miejscu wpisywać po prostu najbardziej pożądane przedszkole. Przy punktach za kolejność wyboru warto chyba przeanalizować również realne szanse przyjęcia, szczególnie gdy druga placówka ma podobny poziom, ale mniejsze zainteresowanie.
Tomasz
Najbardziej obawiałbym się przegapienia potwierdzenia woli przyjęcia. Dziecko jest zakwalifikowane, a potem przez jeden termin można stracić miejsce.
Magdalena
Przy wyborze sprawdziłabym nie tylko godziny otwarcia, lecz także dyżury wakacyjne. Dla rodziców pracujących przez całe lato to może mieć większe znaczenie niż część zajęć dodatkowych.
Łukasz
Czy kryterium bliskości placówki liczy się tak samo przy każdym przedszkolu, czy zależy od tego, czy działa ono przy konkretnej szkole i jej obwodzie?
Danuta
Warto wcześniej sprawdzić, jakie dokumenty są rzeczywiście wymagane do potwierdzenia poszczególnych kryteriów. Samo zaznaczenie odpowiedniej pozycji we wniosku nie wystarczy, a przy krótkich terminach późniejsze uzupełnianie braków może być stresujące.
Krzysztof
Trochę brakuje mi porównania poszczególnych publicznych placówek pod kątem godzin pracy, liczebności grup i dostępności specjalistów. Zasady naboru są dobrze wyjaśnione, ale później rodzic nadal musi sam znaleźć informacje, które przedszkole najlepiej pasuje do jego sytuacji.
Emilia
Przy młodszym dziecku zwróciłabym dużą uwagę na sposób adaptacji. Możliwość rozpoczęcia od krótszych pobytów i stopniowego wydłużania dnia byłaby dla mnie ważniejsza niż rozbudowany program dodatkowy.
Arkadiusz
Nie patrzyłbym tylko na to, że przedszkole publiczne jest znacznie tańsze od niepublicznego. Trzeba jeszcze policzyć wyżywienie, dodatkowe godziny oraz logistykę dojazdu. Przy placówce daleko od domu różnica finansowa może nadal być duża, ale codzienna organizacja znacznie trudniejsza.
Paulina
Oddział przedszkolny w szkole dla sześciolatka wydaje mi się ciekawą opcją, szczególnie gdy dziecko później ma zostać w tej samej placówce. Sprawdziłabym jednak dokładnie godziny pracy, bo dla rodziców kończących pracę późnym popołudniem może to być istotne ograniczenie.
Jarosław
Nie jestem pewien, czy przykład z punktami nie daje zbyt dużego poczucia przewidywalności. W praktyce o przyjęciu decyduje przecież nie tylko własny wynik, ale też liczba miejsc i punktacja innych dzieci. Traktowałbym takie wyliczenie raczej jako sposób sprawdzenia własnej sytuacji niż odpowiedź na pytanie, czy dziecko na pewno się dostanie.
Dodaj swój komentarz
Dziękujemy za pozostawienie komentarza, po zatwierdzeniu może pojawić się na naszej stronie.
Przy trzech możliwych placówkach kolejność naprawdę trzeba przemyśleć, skoro pierwszy wybór daje więcej punktów niż drugi i trzeci.
Dla mnie lokalizacja byłaby jednym z głównych kryteriów. Nawet bardzo dobra placówka przestaje być wygodna, jeśli codziennie trzeba nadkładać kilkadziesiąt minut w jedną stronę.
Nie do końca przekonuje mnie rada, żeby na pierwszym miejscu wpisywać po prostu najbardziej pożądane przedszkole. Przy punktach za kolejność wyboru warto chyba przeanalizować również realne szanse przyjęcia, szczególnie gdy druga placówka ma podobny poziom, ale mniejsze zainteresowanie.
Najbardziej obawiałbym się przegapienia potwierdzenia woli przyjęcia. Dziecko jest zakwalifikowane, a potem przez jeden termin można stracić miejsce.
Przy wyborze sprawdziłabym nie tylko godziny otwarcia, lecz także dyżury wakacyjne. Dla rodziców pracujących przez całe lato to może mieć większe znaczenie niż część zajęć dodatkowych.
Czy kryterium bliskości placówki liczy się tak samo przy każdym przedszkolu, czy zależy od tego, czy działa ono przy konkretnej szkole i jej obwodzie?
Warto wcześniej sprawdzić, jakie dokumenty są rzeczywiście wymagane do potwierdzenia poszczególnych kryteriów. Samo zaznaczenie odpowiedniej pozycji we wniosku nie wystarczy, a przy krótkich terminach późniejsze uzupełnianie braków może być stresujące.
Trochę brakuje mi porównania poszczególnych publicznych placówek pod kątem godzin pracy, liczebności grup i dostępności specjalistów. Zasady naboru są dobrze wyjaśnione, ale później rodzic nadal musi sam znaleźć informacje, które przedszkole najlepiej pasuje do jego sytuacji.
Przy młodszym dziecku zwróciłabym dużą uwagę na sposób adaptacji. Możliwość rozpoczęcia od krótszych pobytów i stopniowego wydłużania dnia byłaby dla mnie ważniejsza niż rozbudowany program dodatkowy.
Nie patrzyłbym tylko na to, że przedszkole publiczne jest znacznie tańsze od niepublicznego. Trzeba jeszcze policzyć wyżywienie, dodatkowe godziny oraz logistykę dojazdu. Przy placówce daleko od domu różnica finansowa może nadal być duża, ale codzienna organizacja znacznie trudniejsza.
Oddział przedszkolny w szkole dla sześciolatka wydaje mi się ciekawą opcją, szczególnie gdy dziecko później ma zostać w tej samej placówce. Sprawdziłabym jednak dokładnie godziny pracy, bo dla rodziców kończących pracę późnym popołudniem może to być istotne ograniczenie.
Nie jestem pewien, czy przykład z punktami nie daje zbyt dużego poczucia przewidywalności. W praktyce o przyjęciu decyduje przecież nie tylko własny wynik, ale też liczba miejsc i punktacja innych dzieci. Traktowałbym takie wyliczenie raczej jako sposób sprawdzenia własnej sytuacji niż odpowiedź na pytanie, czy dziecko na pewno się dostanie.